Iskolánkról
A fenntartó által engedélyezett osztályok, csoportok száma a működési engedélynek megfelelően:
- általános iskola 1-8. évfolyam maximális létszám: 220 fő,
- óvodai nevelés maximális létszám: 60 fő.
- A fenntartó nevelési-oktatási intézmény munkájával összefüggő értékelése nyilvános megállapításai és ideje:
A fenntartó az intézmény értékelésével kapcsolatos nyilvános értékelést nem tett.
A J.-N.-SZ. Megyei Kormányhivatal 2016. március 8-án kelt iratában értékelte a két megelőző tanévet törvényesség betartása szempontjából. A Kormányhivatal megállapította, hogy a vizsgált időszakban törvénysértés nem történt.
- A pedagógiai-szakmai ellenőrzés megállapítása a személyes adatok védelmére vonatkozó jogszabályok megtartásával:
-
- Az SZMSZ-t, a házirendet és a pedagógiai programot, az iskolánk webhelyén lehet olvasni:
Iskolai étkeztetés
Tanulóinknak lehetőségük van az étkezési szolgáltatások igénybevételére.
Választási lehetőség: napi háromszori étkezés vagy csak ebéd.
Étkezési térítési díjak 2016. március 1-től.
Óvoda: Szülő által fizetendő térítési díj (Ft)
napi háromszori étkezés (teljes térítés esetén) 484.-
napi háromszori étkezés (50%-os térítés esetén) 242.-
Iskola: Szülő által fizetendő térítési díj (Ft)
napi háromszori étkezés (teljes térítés esetén) 636.-
napi háromszori étkezés (50%-os térítés esetén) 318.-
ebéd (teljes térítés esetén) 422.-
ebéd (50%-os térítés esetén) 211.-
Étkezési igénylése a szülő aláírásával történhet.
Az étkezés lemondása: előző nap 13 óráig a titkárságon.
A térítési díj befizetése: minden hónapban a kiértesített időpont szerint.
Étkezési kedvezmények:
- 100%-os: gyermekvédelmi határozattal rendelkező,
- 50%-os: háromgyermekes vagy tartósan beteg.
Az intézményünk tandíjat nem szed.
Nyitva tartás rendje
Iskola:
Tanítási napokon: 7:30-tól 17:00 óráig.
Tanítási szünetekben ügyeleti rend szerint.
Az épületek ettől eltérő időpontban is nyitva tarthatók az iskola igazgatójával történt előzetes egyeztetés alapján.
Óvoda:
Munkanapokon: 6:30-tól 16:30-ig.
A nevelés nélküli munkanapokról legalább 7 nappal a zárva tartás előtt értesítjük a szülőket.
Nyári zárva tartás: 5 hét (júl.-aug.). Erről január 31-ig tájékoztatjuk a szülőket.
Téli zárva tartás: december 23-tól január 1-ig.
A nyitva tartásának rendje, éves munkaterv alapján a nevelési évben, tanévben tervezett jelentősebb rendezvények, események időpontjai:
TÁJÉKOZTATÓ A TANÉV RENDJÉRŐL
Az első félév vége: 2019. január 25.
A félévi értesítők kiosztása: 2019. február 1-ig
Őszi szünet: 2018. október 29-től 2018. november 2-ig tart.
A szünet előtti utolsó tanítási nap: 2018. október 26. (péntek)
A szünet utáni első tanítási nap: 2018. november 5. (hétfő).
Téli szünet: 2018. december 24-től 2019. január 2-ig tart
A szünet előtti utolsó tanítási nap: 2018. december 21. (péntek)
A szünet utáni első tanítási nap: 2019. január 3. (csütörtök)
Tavaszi szünet: 2019. április 18-tól 2018. április 23-ig tart
A szünet előtti utolsó tanítási nap: 2019. április 17.(szerda)
A szünet utáni első tanítási nap: 2019. április 24. (szerda)
Osztálymisék időpontja az I. félévben
2018. szeptember 16. 8. osztály
2018. szeptember 23. 7. osztály
2018. október 7. 6. osztály
2018. október 14. 5. osztály
2018. november 11. 4. osztály
2018. november 25 3. osztály
2019. január 6. 2. osztály
2019. január 20. 1. osztály
Adventi gyertyagyújtások időpontja az iskola tornatermében
2018. november 30. (péntek), december 7., 14. és 21. (péntek)
Szabályzatok
A hétvégi házi feladatok és az iskolai dolgozatok szabályai:
Iskolánkban a házi feladatok meghatározásával kapcsolatosan az alábbi szabályok érvényesülnek:
- a házi feladatok legfontosabb funkciója tanórán feldolgozott tananyaghoz kapcsolódó gyakorlás (készség- és képességfejlesztés), valamint a tananyaghoz kapcsolódó ismeretek megszilárdítása;
- az első-negyedik évfolyamon a tanulók a tanítási szünetek idejére nem kapnak sem szóbeli, sem írásbeli házi feladatot, kivétel olvasó napló;
- az ötödik-nyolcadik évfolyamon a tanulók a tanítási szünetek idejére nem kapnak írásbeli házi feladatot, szóbeli adható (pl. kötelező olvasmány)
- a házi feladat mértékét a tanítóknak és szaktanároknak úgy kell meghatározni, hogy annak elkészítése átlagos képességű tanuló esetében ne haladja meg alsó tagozaton: 1-2. osztályban kb. a 45 percet; 3-4. osztályban kb. a 90 percet. Felső tagozaton tantárgyanként átlagosan ne haladja meg kb. a 30 percet.
Pedagógiai program 2.5.2
Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje:
Az év közben tartandó vizsgák közé sorolandó az osztályozó vizsga, különbözeti vizsga és tanév végén sorra kerülő javítóvizsga. Ezek hatálya kiterjed arra a tanulóra, akit a nevelőtestület határozatával osztályozó vizsgára utasít. Továbbá, aki önként osztályozó vizsgára jelentkezik. Valamint kiterjed más intézmények olyan tanulóira is, akik átvételüket kérik az intézménybe és ennek feltételeként az intézmény igazgatója különbözeti vizsga letételét írja elő (azon tanulók tesznek különbözeti vizsgát, akiknek tanulmányi eredménye nem éri el a 3,5-et).
A vizsgabizottságok tagjait az igazgató jelöli ki.
Pedagógiai program 1.22.
Osztályozó vizsga
Az intézményi osztályozó vizsgát a félévi és év végi jegyek lezárását megelőző két hétben kell megszervezni.
Osztályozó vizsgát kell tennie teljesítményének értékelése céljából a tanulónak, ha a tanítási év során jogszabályban meghatározott mértékű igazolt és igazolatlan hiányzást gyűjtött össze, s emiatt félévi vagy év végi osztályzatát nem tudta a szaktanár megállapítani.
Az osztályozó vizsgához vezető hiányzás mértéke 250 óra, illetve egy adott tantárgyból a tanítási órák több mint 30 % -a.
Osztályozó vizsgát kell tennie a tanulónak a félévi és év végi jegyek lezárását megelőző két hétben, ha
- felmentést kapott -kérelmére - a kötelező tanórai foglalkozások látogatása alól.
- engedélyt kapott arra, hogy egy vagy több tantárgy tanulmányi követelményének
egy tanévben vagy az előírtnál rövidebb idő alatt tegyen eleget.
Sikeres osztályozó vizsga esetén az adott tantárgyból a tanulmányok megrövidítésére is engedélyt kaphat a tanuló.
A vizsgázónak az írásbeli vizsgák megválaszolásához rendelkezésre álló idő vizsgatárgyanként 45 perc. Szóbeli vizsga egy vizsgázónak egy vizsganapra legfeljebb három vizsgatárgyból szervezhető. A vizsgáztatás időtartama 15 percnél nem lehet több.
A tanulmányok alatti vizsgán a tanulónál a vizsga során lehetővé kell tenni mindazon mentességek, kedvezmények érvényesítését, amelyet a tanuló megfelelő vizsgálat, szakértői vélemény alapján kapott.
Az osztályozó vizsgát megismételni, eredményén javítani nem lehet. Ha a szabályosan megtartott osztályozó vizsga elégtelen, a tanulónak a tanévet ismételnie kell.
Különbözeti vizsga
A különbözeti vizsgák időpontját az igazgató határozza meg.
Iskolaváltoztatás vagy külföldi tanulmányok magyarországi folytatása feltételeként írhatja elő az intézmény a különbözeti vizsga letételét. Abból a tantárgyból vagy tantárgyrészből kell különbözeti vizsgát tennie a tanulónak, amelyet az intézmény a megkezdeni tervezett évfolyamtól alacsonyabb évfolyamon tanított, s amely tantárgy, tananyag ismerete feltétele a sikeres továbbhaladásnak, a magasabb évfolyamra lépésnek.
A különbözeti vizsga tantárgyainak, tartalmának meghatározása során mindig egyedileg kell az intézmény vezetőjének határozatot hoznia a jelentkező tanuló ügyében.
Javítóvizsga
Ha a tanuló tanév végén elégtelen osztályzatot kap, javítóvizsgát tehet.
Javítóvizsga augusztus 15. és augusztus 31. között szervezhető.
A tanulót a vizsga eredményéről azonnal tájékoztatni kell.
A vizsgák követelményei:
Pedagógiai program 1.22.
Értékelés
Év közbeni vizsgák értékelése (osztályozása) a Pedagógiai Programunk alapján történik.
A tantárgyi érdemjegyek és osztályzatok kritériumai:
Jeles
A tantárgyi követelményeknek kifogástalanul megfelel.
Ismeri, érti, önállóan képes alkalmazni a tananyagot.
Szóban és írásban pontosan, szabatosan fogalmaz.
Fogalmai pontosak, tiszták, összefüggésüket, rendszerüket átalakítja.
A váratlan problémák nem riasztják vissza, hanem biztos ismeretei birtokában közelíteni képes a megoldáshoz.
Jó
A tantervi követelményeket megbízhatóan teljesíti.
Fogalmai tiszták, az önálló alkalmazásban kissé bizonytalan.
Szóbeli és írásbeli fogalmazásában nem követ el értelemzavaró pontatlanságokat.
Az alapvető összefüggéseket tudja, a begyakorolt módszerekkel biztosan dolgozik.
Közepes
Csak az alapvető tantervi követelményeket teljesíti.
Pontatlanul, nehézkesen nyilvánul meg szóban, írásban egyaránt.
Fogalmai nem tiszták, az összefüggéseket csak segítséggel ismeri fel.
Elégséges
A tantervi követelményekből csupán annyit képes elsajátítani, amennyi a továbbhaladáshoz feltétlenül szükséges.
Fogalmakat nem ért, önállóan egyszerű összefüggéseket sem tud felismerni.
A legalapvetőbb feladatok megoldásához is tanári segítségre szorul.
Elégtelen
A tantervi követelményeknek nevelői segítséggel sem tud eleget tenni.
A tanulók írásbeli munkájának értékelése
Alsó és felső tagozat:
témazárók, dolgozatok, osztályozó vizsga, javítóvizsga:
0-29%=1
30-49%=2
50-74%=3
75-89%=4
90-100%=5
Helyesírás értékelése (1-4. évfolyamon):
0-2 hiba=5
3-4 hiba=4
5-6 hiba=3
7-8 hiba=2
9 hibától=1
Másolás értékelése (1-2. évfolyamon):
1 hiba=5
2 hiba=4
3-4 hiba=3
5-6 hiba=2
7 hiba=1
Másolás értékelése (3-4. évfolyamon):
0 hiba=5
1 hiba=4
2 hiba=3
3 hiba=2
4 hiba=1
Magatartás értékelése
MAGATARTÁS ÉRTÉKELÉSE: PÉLDAMUTATÓ (5), JÓ (4), VÁLTOZÓ(3), JAVÍTÁSRA
SZORUL (2)
A felsorolt szempontok mindegyike szerint minden tanár 2-5-ig terjedő számmal értékeli a gyermeket, majd ezek átlagát, az összes a gyermeket tanító pedagógus értékelésének átlagával összesítve és újból átlagolva kapjuk a magatartás jegyet.